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我校开学初本科课堂教学运行状况良好

        2018-09-16 来源:网络整理

  为全面贯彻落实教育部部长陈宝生同志在新时代全国高等学校本科教育工作会议上关于坚持以本为本、推进四个回归,建设中国特色、世界水平的一流本科教育讲话精神,开学第一周,学校安排相关部门及各学院(系)对本科生课堂教学基本运行情况进行了专项检查。

  本学期全校共开设本科课程907门,共计2767门次。其中理论课827门,2257门次(包含体育课292门次);实验课80门,510门次。理论课共计88822 学时,实验课21016学时。教学班规模在30人以下的理论与实验课478门次,占开设课程总门次的17.3%,其中专业课教学规模在30人以下的占31.7 %。教学班规模在60人以下的理论与实验课1191门次,占开设课程总门次的60.3%,其中专业课教学规模在60人以下的占75.5 %。为进一步推进大学英语课程教学改革,推进教师挂牌上课、学生自主选任课教师,本学期《大学英语Ⅰ》课程试点平行排课,经济管理学院2018级工管类、经济类共17个班的本科生通过试听后,,可自主选任课教师。本学期为本科生授课的教师共有1316人,其中,正高职称273人,副高职称550人,中级及以下职称493人。

  从检查结果来看,学校开学初本科教学工作整体运行平稳,教学秩序井然,教学状况良好,教师能够精心施教,提前进入课堂,携带教学资料齐全,备课充分,课堂教学秩序良好。学生能够认真学习,大多数同学能在课前到达教室,做好上课前的准备工作,第一天学生平均到课率达99%。教学楼多媒体教学设备运转良好,各院系实验室教学设备调试和易耗品配备、基本教学用品准备到位,卫生状况良好。

  为做好教学工作,副校长陈玉林结合开学初教学检查工作总结会,专门召开教学院长务虚会,强调落实“以本为本”、推进“四个回归”,加快建设一流本科教育步伐,没有旁观者,都是实践者。全校师生、特别是全体教学管理干部要提高站位、加强学习、增强工作的前瞻性和预判力,狠抓严管本科教学工作,持续开展常规教学检查,监控教学重要环节,及时、全面、准确掌控教情和学情,加强教学管理和学生管理,着力打造高效课堂、优质课堂,落实“考教分离”制度,淘汰“水课”、打造“金课”,把一个个工作方案转化成一个个具体行动。以饱满的精神状态和工作干劲,奋力谱写新时代人才培养新篇章。

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